强基初中数学&学Python——第123课 平行公理

【思考】

  如下图,

 

分别将木条ab与木条c钉在一起,并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的——它们与它们所在的直线捆绑在一起了。转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交。想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?

  我们会想到,在相交于左侧变化到相交于右侧的过程中必有一个转折点,在转折点处只有2种情况:

1)直线ab既交于直线c的左侧,也交于右侧;

2)直线ab不相交。

  由于过2点有而且只要1条直线,对于第一种情况,直线ab2个不同的公共点,但ab是不同的直线相矛盾了,也就是说,第一种情况是不存在的。

  在同一平面内,不同的两直线ab不相交称作直线ab互相平行(parallel),记作a//b

  平行线在生活中是很常见的,如下图,

 

条码中的条(bar)之间,游泳池赛道绳之间都给人平行线的感觉。你还能举出其他一些例子吗?

  通过上面的论述,可知,在同一平面内,不重合的两条直线要么相交,要么不相交;由于同一平面内,不重合的两条直线不相交就是平行,所以得到下面的事实:

  在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行。

【思考】

  如下图,

 

过点B画直线a的平行线,能画出几条?再过点C画直线a的行线,它和前面过点B画出的直线平行吗?

  通过前面的论述,在转动木条a的过程中,知道存在一个转动位置(转折点)使直线ab不相交(平行)。如果还存在另外一个转动位置也使它们不相交,那么这个转动位置一定不是转折点,也就是说这个转动位置平白无故的由相交跳到不相交然后跳回相交,然而转动位置的变化是连续的,不可能存在这样的跳点。因此过点B画直线a的平行线,只能画出1条。至此,我们得到这样一个基本事实——平行公理:

  经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

  同样,过点C画直线a的平行线,也只能画出1条。假如这条直线与过B的直线a的平行线不平行,即是相交,假设交点是D,如下图,

 

那么,就是说过直线a外一点D,至少存在2条直线平行与直线a,这与平行公理相悖,所以,由平行公理,进一步可以得到如下结论:

  如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

  也就是说:如果b//ac//a,那么b//c。如下图。

 

  平行公理的提出,来自视觉的直觉。为了更显得科学,欧几里得在《几何原本》第一卷中,提出了没那么理直气壮的第五公设(里面的直线是指线段,无限延长是指第二公设一条有限直线可以继续延长):

  同平面内一条直线和另外两条直线相交,若在某一侧的两个内角的和小于二直角,则这二直线经无限延长后在这一侧相交。

  用现在的相交线说法,这第五公设如此陈述:

  同一平面内一条直线和另外两条直线相交,若在这一直线某一侧的两个同旁内角的和小于一平角(180°),则这另外两条直线相交于这一侧。

  简单地说:直线相交于同旁内角和小于一平角的一侧。

  第五公设可以这样理解:如果相交,那么就围成一个三角形,三角形的两个内角和当然小于一个平角(180°)。

【练习】

  读下列语句,并画出图形:

1)点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,且与直线AB平行;

2)直线ABCD是相交直线,点P是直线ABCD外的一点,直线EF经过点P且与直线AB平行,与直线CD相交于点E

 

参考资料:

1、《几何原本》【古希腊】欧几里得 著 兰纪正 朱恩宽 译